《中国青年：我和我的青春》：种族隔离，友情之旅
2024-09-18
短小而简单的故事情节，用古老的决斗，刻画出现实身份的钢琴家，与扮演历史角色之间直接的对话，表达两者彼此看不出差别.
一个角色的扮演，看起来是扮演，但过去的人物也好还是现实中的也好还是未来的也好，人性冷暖，善恶恩仇，都一样的.
实际上，现实生活中的人，你仔细想想看看，何尝不是一个角色扮演者呢？电影完成度有些简单，但7.2分是可以打的.
(4.5)影片裡對卡齊姆父親的“著墨”很少，而且出現的唯一具有權利象征的人物，只有那位對卡齊姆施以戒尺之暴的校長，這在伊朗這個國家算是蠻奇怪的吧，總禁不住多想23333不知道「過客」的意思是指「卡齊姆父母親之於卡齊姆童年的缺席」還是指「卡齊姆錯過了德黑蘭這場球賽」.
以及，卡齊姆的童年色彩，有了足球這一元素後變得亮麗了許多.
「我，非常能理解這種千辛萬苦為了看球最終有機會看卻還是錯過的無奈、痛苦與絕望.
以及，大二時為了抽時間訓練迎接南湖杯，老子逃過課哈哈哈哈哈」
影片分为《旗帜》《看见》《寻找》三个单元叙事，讲述志愿垦荒、西部支教、公益助学三个不同年代的热血青春故事，展现每一代青年都有自己际遇和机缘，彰显中国青年时刻与祖国同呼吸共命运的时代精神.
